Новости 10 класс

Интернет – это виртуальный мир, но здесь также действуют свои правила, схожие с реальной жизнью. Осторожность пригодится и в офлайне, и в онлайне.

Советоваться с родителями
Если ребенок хочет зарегистрироваться на каком-либо сайте, создать профиль в социальной сети и выложить свои фотографии, лучше перед этим посоветоваться с родителями. Взрослый человек сможет лучше проанализировать ситуацию и понять, опасен ли сайт, а также помочь выбрать снимки, которые можно выложить на всеобщее обозрение.

Если ребенка кто-то обижает или преследует в сети, об этом также важно сообщать взрослым.

Беречь личные данные
Даже если ребенок думает, что хорошо знает человека, с которым общается онлайн, не нужно рассказывать подробности о себе и о родителях. Номер телефона, адрес, номер школы и класса, место работы родителей и их график, время, когда в квартире нет взрослых, а также данные из документов, номера банковских карт – такую информацию ни в коем случае нельзя передавать другим людям.

Не делиться информацией о знакомых
Правило, приведенное выше, распространяется и на других людей. Не нужно рассказывать про друзей и одноклассников, сообщать, где они живут и учатся, какие кружки посещают. Нельзя показывать их фотографии – ни выкладывать их в своих профилях в социальных сетях, ни тем более в частной переписке. Если хочется выложить групповое фото с праздника или тренировки, сначала стоит обсудить это с теми, кто изображен на снимке. И лучше, если они сообщат родителям, что такое фото публикуется в интернете.

Фильтровать информацию
Мошенники активно используют интернет в своих интересах. Они могут обманывать людей и манипулировать ими, давя на жалость или страх. Поэтому не стоит слепо доверять всему, что пишут в онлайне.

Основные правила:

не открывать подозрительные письма;
игнорировать сообщения, полученные от незнакомцев;
не переходить по ссылкам, обещающим много интересного бесплатно.
Если кто-то в письме или сообщении в чате просит помощи, лучше уточнить, что произошло и произошло ли это на самом деле – обычно родителям, родственникам, друзьям можно перезвонить.

Проверять данные
Даже взрослые люди попадаются на удочку мошенников и принимают неверные решения – не все можно выяснить за несколько минут и пару кликов мышкой. Но, например, обилие рекламы на странице и «кричащие заголовки», которые предлагают много, бесплатно и прямо сейчас – это четкий признак того, что доверять информации с сайта не следует.

Также можно:

поискать ту же информацию в других источниках, чтобы сравнить детали и способ ее подачи;
уточнить у родителей, друзей и знакомых, насколько эта информация соответствует действительности.
Не общаться с чужими людьми
Это правило очень сложно соблюдать в интернете. Но одно дело – говорить с тем, кто уже месяц или полгода играет в ту же онлайн-игру, и совсем другое – отвечать на первое же письмо того, кто назойливо стучится в личные сообщения. Любая назойливость, частые обращения, просьбы что-то написать и тем более прислать фото – это весомый повод для того, чтобы сразу же прекратить общение и заблокировать человека.

Придумывать сложные пароли
Простой пароль не только легко запомнить, но и очень просто взломать. Поэтому при его составлении лучше:

придумывать сложные комбинации, состоящие из заглавных и строчных букв, цифр и символов;
использовать разные пароли для разных сайтов – иначе тот, кто взломает один профиль, легко получит доступ ко всем прочим.
Обращать внимание на сайты
Один из приемов, который часто используют мошенники – фишинг. Они создают поддельный сайт, который очень похож на тот, которым все часто пользуются. Он может имитировать почтовый сервис, социальную сеть или игру. Но введя туда свои конфиденциальные данные, можно стать жертвой интернет-мошенников. Поэтому важно быть внимательным и обращать внимание на детали, в частности, на адрес сайта: он может отличаться от правильного всего на одну-две буквы, например, для «ВКонтакте» – vc.com или vk-com.com вместо правильного vk.com.

Уметь отличать поддельные аккаунты
Рассказывать о себе в интернете можно что угодно, ведь проверить эту информацию сложно. Поэтому сразу бывает трудно распознать того, кто создал фальшивую личность и пользуется ей для общения. Но есть несколько формальных признаков подделки, вызывающих сомнения:

малое количество друзей или полное их отсутствие у того, кто хочет пообщаться;
стремление часто соглашаться, постоянно писать что-то вроде «да, и я тоже», «и у меня такое было», «мы так с тобой похожи»;
назойливость, нежелание прерывать разговор даже после того, как собеседника прямо об этом попросили;
солидная разница в возрасте – странно, если взрослый человек набивается в друзья ребенку.
Помнить о вежливости
В любой ситуации, даже если кажется, что это обман, не стоит грубить и тем более использовать нецензурную лексику. Важно писать грамотно и держать эмоции под контролем. Лучше обойтись без «капслока» – предложения, набранные крупным шрифтом, по правилам сетевого этикета считаются громким криком. Если разговор не нравится, можно просто закрыть ноутбук или выключи смартфон. Не стоит отвечать на оскорбления оскорблениями, лучше молча заблокировать обидчика.

И напоследок – главное
Интернет – это лишь еще одна технология, расширение реальности. Поэтому на онлайн-просторах не стоит делать того, что неприемлемо в повседневной жизни. Травля? Преследование? Шантаж? Вымогание денег? Настойчивые требования прислать фотографии? При любой попытке проникнуть в личное пространство, лучше всего сообщить об этом родителям. Злоумышленникам трудно противостоять в одиночку, поэтому здесь важна поддержка близких людей. Главное не бояться говорить об этом!

«Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету». Яркое солнце и хорошее настроение помогли учащимся 9 "Б" справится с поставленной задачей - уборка школьного парка выполнена на "отлично"!

Сильнее выше, быстрее! Под таким девизом прошла первая суббота сентября в нашей школе. Команда 9 "Б" класса старалась на всех этапах соревнования. В последнюю минуту победа от нас ускользнула.

Дорогие выпускники! С праздником знаний, успешного учебного года!

Международный день семей отмечается ежегодно 15 мая в соответствии с резолюцией Генеральной ассамблеи ООН. В Беларуси в этот день также отмечают республиканский праздник – День семьи.

Крепкая семья является основой развития государства. По данным переписи населения 2019 года, в Беларуси насчитывалось 2 612 413 семей. В 2023 году в стране было зарегистрировано более 56 тыс. браков.

В республике постепенно увеличивается количество многодетных семей. В настоящее время в стране насчитывается почти 124 тыс. многодетных семей, в которых воспитывается 405 тыс. детей.

Государство сохраняет свои социальные обязательства по поддержке семей с детьми. В стране обеспечен рост размеров пособий по уходу за детьми, введены дополнительные виды материальной поддержки семей, предоставляется широкий спектр соцуслуг. В 2024 году на систему государственных пособий выделено Br3,4 млрд, из них Br1,8 млрд – на выплату пособий по уходу за детьми в возрасте до трех лет.

Ряд гарантий и поддержка реализуются и в семьях, где воспитываются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. В настоящее время около 12 тыс. детей-сирот воспитываются в почти 7,7 тыс. замещающих семьях. Это и опекунские семьи, и приемные семьи, и детские дома семейного типа. Для них предусмотрено государственное обеспечение – ежемесячные денежные выплаты их приемным родителям, родителям-воспитателям, опекунам, а также возмещение средств на коммунальные услуги, которые связаны с содержанием детей-сирот.

Меры государственной поддержки действуют также для семей, усыновивших детей. Указом Президента Республики Беларусь от 30 июня 2014 г. № 330 «О государственной поддержке семей, усыновивших (удочеривших) детей» предусмотрены ежемесячные денежные выплаты на усыновленных детей до достижения ими возраста 16 лет. Сейчас на воспитании граждан-усыновителей находится более 7 тыс. усыновленных детей. Для более чем 5 тыс. из них осуществляются ежемесячные денежные выплаты.

Одной из самых значимых мер по поддержке семей при рождении третьих и последующих детей в Беларуси является семейный капитал – единовременное предоставление безналичных денежных средств с 1 января по 31 декабря 2024 года составляет Br31 480. По состоянию на 1 мая 2024 года для многодетных семей открыто 137 379 депозитных счета «Семейный капитал». Это 82,6 тыс. депозитных счетов на сумму $826 млн и 54,8 тыс. – на сумму Br1,39 млрд. Кроме того, ежегодно многодетным семьям оказывается единовременная материальная помощь к началу учебного года.

Важнейшим направлением белорусской государственной семейной политики является охрана материнства и детства. Государственная поддержка семьи направлена не только на повышение уровня рождаемости и рост материального благосостояния населения, но и на укрепление семьи как социального института, нравственной основы устойчивого развития общества. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина и личности, поэтому семья – основа развития нации, важнейшая среда для сохранения и передачи из поколения в поколение традиций, духовных и нравственных ценностей. В текущем пятилетии семейная политика направлена на популяризацию в обществе духовно-нравственных ценностей института семьи, совершенствование системы подготовки молодежи к семейной жизни. Это предусмотрено госпрограммой «Здоровье народа и демографическая безопасность» на 2021–2025 годы.

В Республике Беларусь в мае 2024 года проводится республиканская акция «Моя семья – моя страна», приуроченная к празднованию Дня семьи. Основными мероприятиями указанной акции станут проведение тематических пресс-мероприятий, информационно-просветительских, благотворительных акций, тематических конференций, конкурсов, форумов, круглых столов и фестивалей, а также культурных, физкультурно-оздоровительных и других мероприятия. Кроме того, во всех учреждениях общего среднего образования 15–16 мая будет проведен единый урок, посвященный Дню семьи.

Под таким девизом прошел сегодня урок ОПТ в 8 "Б" классе. Всем известно, что чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят. Но в нашем классе пока эта пословица не работает. Поэтому кабинет 2.5 стал приобретать очень неухоженный, запущенный вид. Чтобы решить вопрос с порядком в кабинете, сегодня все очень постарались. Ребята мыли парты и стены, рыхлили и поливали комнатные цветы. Убрали пыль со шкафов, протерли подоконники.
Очень надеемся, что чистота и порядок в кабинете сохранятся на достаточно долгий период.

8 мая прошел классный час на тему "Дети войны".Восьмиклассники услышали истории жизни обычных ребят, чье детство и юность пришлись на суровые военные годы. Многие задумались о ценности простых вещей, на которые часто, в повседневное мирное время, совсем не обращали внимание.

В жизни бывает всякое и нужно знать как вести себя и что делать в случае чрезвычайной ситуации, которая может произойти вдруг, когда она совсем неожидаемая. Необходимо знать какие действия при возникновении чрезвычайных ситуаций нужно предпринять для защиты своей жизни и здоровья, для обеспечения безопасности окружающих людей.

1. Сохраняйте спокойствие. Это очень важно. Как говорят в народе: «Горячее сердце и холодная голова» помогут трезво оценить тяжёлую ситуацию и быстрее справиться со стрессом. Спокойствие является границей между жизнью и смертью, так как теряя спокойствие и душевное равновесие человек начинает совершать необдуманные поступки, которые могут привести к гибели.

2. Обдумайте свои действия. Не следует предпринимать ни в коем случае необдуманных шагов. Для этого следует заранее ознакомиться с общими правилами действия в определённой чрезвычайной ситуации.

3. Составьте план реагирования. Ещё до возникновения ЧС следует ознакомиться с местностью и выяснить возможные катаклизмы и чрезвычайные ситуации, которые могут произойти здесь, чтобы продумать детально как действовать при наступлении реальной ЧС. Этот личный план реагирования должен включать в себя такие простые и важные пункты:

- Место укрытия в случае опасности.

- Путь эвакуирования.

- Пути отступления, если путь эвакуирования заблокирован.

- Метод эвакуирования: на машине, лодке или как-нибудь по-другому. План действия, если метод эвакуации будет недоступен или сломан.

- Список и наличие укомплектованных вещей на случай эвакуации.

Подготовка к чрезвычайным ситуациям

1. Используйте правила поведения от чрезвычайных служб. Нужно постараться прослушать, запомнить, записать правила поведения и действия при определённых чрезвычайных ситуациях, которые доносят до ведома граждан чрезвычайные службы. Такую информацию можно получить на официальных сайтах этих служб, также такая информация распространяется в виде инструкций на плакатах, буклетах, в передачах на радио и телевидении.

2. Подготовьте комплект первой необходимости (можно даже подготовить два таких комплекта). Данный комплект следует хранить в непромокаемой сумке в легко доступном месте.

3. Не берите ничего лишнего. Возможно, придётся идти долгое время пешком, поэтому следует взять только самое необходимое, что можно будет нести в руках: в сумке или в рюкзаке. Обязательно нужно взять с собой комплект первой необходимости.

4. Подготовьте заранее место для хранения ценных вещей и семейных реликвий, которые, возможно, придётся оставить при эвакуации. Для таких вещей следует подготовить герметичный пакет или металлический герметичный сундук, сейф. Было бы хорошо спрятать такие вещи в подвале.

5. Будьте готовы к тревоге. При угрозе ЧС могут быть включены сирены, которые представляют собой монотонный вой в течение 3-5 минут. Услышав такую тревогу следует включить радио или телевизор, настроив на местную волну, чтобы принять важное сообщение о возможном наступлении чрезвычайной ситуации. По радио или ТВ должны быть переданы крайне важные инструкции о правилах поведения и действиях при ЧС.

6. При надвигающейся ЧС следует уточнить план действий и проверить по списку Комплект первой необходимости, продумайте о возможно необходимых дополнительных вещей в данном комплекте. Если СМИ передают инструкции действия от чрезвычайных служб, нужно обязательно следовать этим инструкциям.

7. Не перегружайте линии связи ненужными звонками, звоните только для получения и передачи важной информации. Это нужно для того, чтобы чрезвычайные службы имели свободную связь в информировании населения и различных служб, в том числе и медицинских о необходимой информации, действиях.

8. Обучайте и инструктируйте родных как нужно себя вести и какие следует собрать вещи в комплект первой необходимости в случае чрезвычайной ситуации.

9. Повышенное внимание уделяйте детям. Дети хватают всё на лету, поэтому в форме увлекательного рассказа провести урок о минувших бедствиях и о том, как люди спасались собственными усилиями. Эта информация в виде инструктажа хорошо запомнится детям, можно обсудить с детьми какие вещи важно иметь при ЧС, а какие можно не брать. Дети хорошо запоминают важную информацию и могут вовремя поделиться ей со взрослыми.

10. Сохраняйте спокойствие, не паникуйте. При сообщениях о приближающемся бедствии не выезжайте из дома без крайней необходимости. Если ехать необходимо, включите радио в машине на местную волну.

11. Будьте осторожны при возвращении в дом, который находился в зоне ЧС. Если дом повреждён, входить в него нельзя — он может обрушиться в любую секунду. Чрезвычайные службы должны осмотреть дом прежде, а потом уже дать или не дать разрешение на возвращение в него жильцов. Входя в здание, не нужно освещать себе дорогу свечой или факелом, нельзя также курить в связи с опасностью пожара или взрыва (во время ЧС могла произойти утечка газа из повреждённых труб, мог случится разлив огнеопасных веществ). Также не следует пользоваться электричеством. Только после проверки электриками электросети дома и их разрешения можно пользоваться электричеством. Если чувствуется запах газа или каких-то химикатов возле дома или в самом доме, следует обратиться в чрезвычайные службы и проинформировать их об этом. Не приближайтесь к любым порванным проводам — это смертельно опасно. Проверьте запасы продуктов: они могут оказаться заражёнными химикатами или плесенью, могут быть испорченными. Водопроводную или колодезную воду перед употреблением должны проверить чрезвычайные службы (либо проинструктировать население о мерах по её обеззараживанию), вода ведь тоже может быть заражена.

12. Спасательные работы. Если находитесь вблизи места, где проводятся спасательные работы, помогите всем, чем сможете спасателям. Если ваша помощь там не требуется, лучше не мешайте проведению спасательных работ и покиньте местность.

13. Не выезжайте никуда без крайней необходимости. Ведь дороги могут быть завалены, трассы повреждены, мосты могут быть смертельно опасными. Если ехать всё-таки пришлось, нужно соблюдать максимальную осторожность, ехать следует на невысокой скорости. Если на дороге образовались препятствия или повреждения, которые могут представлять опасность для автомобилистов, следует сообщить об этом чрезвычайные службы.

14. Свяжитесь с родными сразу после нормализации ситуации. Убедитесь, что с ними всё в порядке, проинформируйте родных о своём местоположении, состоянии здоровья. Если родные не смогли связаться с вами долгое время, они могли обратиться в штаб ликвидации ЧС для внесения вас в списки пропавших без вести. Чтобы на ваше обнаружение не тратились время и силы, которые нужны тем, кому помощь в этот момент остро необходима, необходимо известить родных и близких, что с вами всё в порядке.

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос. Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли.

Как праздник — День космонавтики — был установлен в Советском Союзе Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года, а международный статус получил в 1968 году на конференции Международной авиационной федерации.

Кстати, с 2011 года он носит еще одно название — Международный день полета человека в космос (International Day of Human Space Flight). О чем 7 апреля 2011 года на специальном пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН, по инициативе России, была принята официальная резолюция № A/RES/65/271, по случаю 50-летия первого шага в деле освоения космического пространства. Соавторами этой резолюции стали свыше 60 государств.

12 апреля отмечается День космонавтки – в 2024 году первому полету человека в космос исполнилось 63 года. А накануне этой даты – 6 апреля - на Землю вернулась Марина Василевская – первый космонавт суверенной Беларуси.

Первым белорусом, который из космоса увидел Землю, был 31-летний Петр Климук, совершивший с 18 по 26 декабря 1973 года полет на корабле «Союз-13». Он - командир корабля - и напарник - бортинженер Валентин Лебедев – провели на орбите более 7 суток.

5 апреля на базе нашей школы прошла международная научная конференция с ГБОУ МО "Одинцовский "Десятый лицей". Учащийся нашего класса Синяк Артем достойно выступил и получил сертификат участника.

Ежегодно 2 апреля отмечается День единения народов России и Беларуси. Именно в этот день в 1996 году президенты двух государств подписали договор "Об образовании Сообщества России и Белоруссии". Факт подписания положил начало процессу взаимной интеграции ст

Уважаемые родители!

Напоминаем Вам об ответственности за жизнь и здоровье ваших детей во время весенних каникул! Вам необходимо:

– знать где и с кем находятся Ваши дети;

– не допускать нахождения Ваших детей в местах, где ведутся строительные работы, в заброшенных зданиях, на водоемах;

– не допускать нахождения Ваших детей без сопровождения взрослых в вечернее и ночное время (с 23.00 до 06.00);

– соблюдать технику безопасности при использовании пиротехнических изделий;

– не допускать нарушений общественного порядка Вашими детьми во время проведения массовых мероприятий;

– повторить с детьми правила дорожного движения, обеспечить наличие у Вашего ребенка световозвращающего элемента;

– повторить с детьми номера телефонов экстренных служб (112, 101, 102, 103);

– обеспечить исправность автономных пожарных извещателей в Ваших домовладениях;

– запретить детям общаться и открывать двери незнакомым людям;

– осуществлять родительский контроль за общением Ваших детей в социальных сетях.

Пусть в ваших семьях всегда царят душевный покой и уют, звучит звонкий детский смех! Счастливых и безопасных каникул!

Инструктаж по правилам поведения и мерам безопасности при пребывании на реках и водоемах во время весеннего половодья и прохождения паводковых вод.

«Конституция Республики Беларусь – наш основной закон, гарантия наших прав»

І абавязак наш і права

У дакуменце тым жывуць:

Закон адзіны для дзярджавы,

Што Канстытуцыяй завуць.

Человек его права и свободы, а также гарантии их реализации являются высшей ценностью и целью нашего общества и государства.

Это записано в Конституции Республики Беларусь – Основном Законе белорусского государства.

15 марта 1994 года Верховный Совет Республики Беларусь принял новый Основной закон страны. По итогам референдумов, состоявшихся в 1996 и 2004 годах, в Конституцию были внесены изменения и дополнения.

Конституция Республики Беларусь - основной закон государства. Она определяет и закрепляет общественный и государственный строй, правовое положение личности, порядок формирования и компетенцию органов государственной власти, принципы ее взаимоотношений с обществом и гражданами. В ней сформулированы принципы разделения властей, политического плюрализма, а также прописаны основные принципы избирательной системы.

Конституция воплотила в себе преемственность и опыт многовекового исторического пути Беларуси, ознаменовала новый этап в политическом и социально-экономическом развитии нашей страны. Она основывается на неотъемлемом суверенном праве белорусского народа иметь свою государственность и быть полноправным субъектом мирового сообщества.

Конституция стала не только отражением политических и социально-экономических перемен, но и документом, определившим на десятилетия вперед вектор развития национальной государственности и совершенствования демократических институтов.

Белорусская Конституция гарантирует каждому гражданину свободы и права, необходимые для созидательного труда, достойной жизни и гармоничного всестороннего развития личности. А соблюдать Основной Закон страны и укреплять государственность является патриотическим долгом каждого из нас.

Мы, народ Республики Беларусь (Беларуси), исходя из ответственности за настоящее и будущее Беларуси, сознавая себя полноправным субъектом мирового сообщества и подтверждая свою приверженность общечеловеческим ценностям, основываясь на своем неотъемлемом праве на самоопределение, опираясь на многовековую историю развития белорусской государственности, стремясь утвердить права и свободы каждого гражданина Республики Беларусь, желая обеспечить гражданское согласие, незыблемые устои народовластия и правового государства, принимаем настоящую Конституцию — Основной Закон Республики Беларусь.

В основной части Конституции раскрываются:

■ основы конституционного строя;

■ права, свободы и обязанности че­ловека и гражданина во взаимо­отношениях системы «Личность, общество, государство»;

■ вопросы избирательной системы и проведения референдума (народ­ного голосования);

■ статус и полномочия государствен­ных органов — Главы государства, Парламента, Правительства, орга­нов судебной власти;

■ принципы осуществления местного управления и самоуправления;

■ нормы, регламентирующие дея­тельность Прокуратуры и Комите­та государственного контроля;

■ финансово-кредитная система;

■ вопросы действия Конституции и порядка ее изменения.

В последнем разделе Конституции зафиксированы заключительные и переходные положения. Они позволя­ют правовыми средствами обеспечить переход к реализации тех норм, кото­рые не могут быть исполнены сразу с введением в действие Конституции.

Конституция Республики Беларусь состоит из 146 статей, и все ее положе­ния необходимо понимать в систем­ной взаимозависимости.

За всю историю развития Беларуси как самостоятельного независимого го­сударства в стране действовало пять Кон­ституций. Последняя Конституция была принята 15 марта 1994 г. На основании референдумов 1996 и 2004 гг. в нее были внесены изменения и дополнения.

Значение Конституции для жиз­ни общества и государства огромно. И особенно важно, чтобы содержащие­ся в ней принципы и нормы действова­ли и соблюдались, а принимаемые по конституционным вопросам законы и другие правовые акты строго соответ­ствовали ее содержанию.

Конституция Республики Бе­ларусь определяет государ­ственное и общественное устройство Беларуси, правовой статус человека, его взаимоотношения с госу­дарством и обществом, выполняет ряд других значимых функций.

Конституция Республики Беларусь вобрала в себя лучший опыт современ­ного законотворчества. И это вполне за­кономерно, т. к. именно на территории Беларуси действовала одна из первых конституций средневековой Европы — Статут Великого княжества Литовского. Таким образом, наши предки внесли зна­чительный вклад в развитие демократи­ческих ценностей в Европе и мире.

На основе Конституции Республи­ки Беларусь сегодня действует вся си­стема государственного устройства: Президент издает декреты, указы, Парламент принимает законы, Правитель­ство — постановления, местные Сове­ты депутатов — решения и т. д.

Конституция Республики Беларусь (как и государство) служит всему наро­ду. Государство и человек ответственны друг перед другом, выступают как равноправные партнеры. Очень важно, что в Конституции закрепляются права, свободы и обязанности граждан.

Структура Конституции Республики Беларусь представляет собой систему конституционных норм и является стандартной: имеет преамбулу (вступление), основную часть, заключительные и переходные положения.

Основные права граждан по Конституции

Республики Беларусь

Личные права и свободы

Ст. 24. Каждый имеет право на жизнь. Государство защищает жизнь человека от любых противоправных посягательств.

Ст. 25. Государство обеспечивает свободу, неприкосновенность и достоинство лич­ности.

Ст. 26. Никто не может быть признан виновным в преступлении, если его вина не будет доказана в суде.

Ст. 27. Никто не должен принуждаться к даче показаний и объяснений против самого себя, членов своей семьи, близких родственников.

Ст. 28. Каждый имеет право на защиту от незаконного вмешательства в его личную жизнь, в том числе от посягательств на тайну его корреспонденции, телефонных и иных сообщений, на его честь и достоинство.

Ст. 29. Неприкосновенность жилища и иных законных владений граждан гарантиру­ется.

Ст. 30. Граждане Республики Беларусь имеют право свободно передвигаться и выби­рать место жительства в пределах Республики, покидать ее и беспрепятственно воз­вращаться обратно.

Ст. 31. Каждый имеет право самостоятельно определять свое отношение к религии.

Ст. 32. Брак, семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой госу­дарства.

Ст. 33. Каждому гарантируется свобода мнений, убеждений и их свободное выраже­ние.

Ст. 50. Каждый имеет право сохранять свою национальную принадлежность, равно как никто не может быть принужден к определению и указанию национальной принад­лежности.

Политические права и свободы

Ст. 2. Государство ответственно перед гражданином за создание условий свободного и достойного развития личности.

Ст. 3. Единственным источником государственной власти и носителем суверенитета в Республике Беларусь является народ.

Ст. 10. Гражданину Республики Беларусь гарантируется защита и покровительство государства как на территории Беларуси, так и за ее пределами.

Ст. 13. Государство гарантирует трудящимся право принимать участие в управлении предприятиями, организациями и учреждениями с целью повышения эффективности их работы и улучшения социально-экономического уровня жизни.

Ст. 34. Гражданам гарантируется права на получение, хранение и распространение полной, достоверной и своевременной информации о деятельности государственных органов, общественных объединений, о политической, экономической, культурной, международной жизни.

Ст. 35. Свобода собраний, митингов, уличных шествий, демонстраций и пикетирования, не нарушающих правопорядок и права граждан Республики Беларусь, гарантируется государством.

Ст. 36. Каждый гражданин имеет право на свободу объединений.

Ст. 37. Граждане Республики Беларусь имеют право участвовать в решении государственных дел как непосредственно, так и через свободно избранных представителей.

Ст. 64. Право избирать имеют граждане Республики Беларусь, достигшие 18 лет.

Ст. 65. Выборы являются свободными: избиратель лично решает, участвовать ли ему в выборах и за кого голосовать.

Ст. 66. Выборы являются равными: избиратели имеют равно количество голосов.

Ст. 67. Выборы депутатов являются прямыми: депутаты избираются гражданами непосредственно.

Ст. 68. Голосование на выборах является тайным: контроль за волеизъявлением избирателей в ходе голосования запрещен.

Ст. 92. Депутатом палаты представителей может быть гражданин Республики Беларусь, достигший 21 года. Членов Совета Республики может быть гражданин Республики Беларусь, достигший 30 лет и проживший на территории соответствующей области, Минска не менее 5 лет.

Социально-экономические права

Ст. 41. Гражданам Республики Беларусь гарантируется право на труд как наиболее достойный способ самоутверждения человека.

Ст. 42. Лицам, работающим по найму, гарантируется справедливая доля вознаграждения в экономических результатах труда в соответствии с его количеством, качеством и общественным значением.

Ст. 43. Трудящиеся имеют право на отдых. Для работающих по найму это право обеспечивается установлением рабочей недели, не превышающей 40 часов.

Ст. 44. Государство гарантирует каждому право собственности и содействует ее приобретению.

Ст. 45. Гражданам Республики Беларусь гарантируется право на охрану здоровья, включая бесплатное лечение в государственных учреждениях здравоохранения.

Ст. 46. Каждый гражданин имеет право на благоприятную окружающую среду и на возмещение вреда, причиненного нарушением этого права.

Ст. 47. Гражданам Республики Беларусь гарантируется право на социальное обеспечение в старости, в случае болезни, инвалидности, утраты трудоспособности, потери кормильца и в других случаях, предусмотренных законом.

Ст. 48. Граждане Республики Беларусь имеют право на жилище.

Ст. 49. Каждый гражданин имеет право на образование. Гарантируется доступность и бесплатность общего среднего и профессионально-технического образования.

Ст. 51. Каждый гражданин имеет право на участие в культурной жизни.

В шестой школьный день в школе прошло интеллектуальное мероприятие "Своя игра", посвящённое Международному женскому дню.
В нём приняли участие учащиеся (девочки) 5-11 классов и их мамы.

В преддверии праздника Защитников Отечества в нашей школе прошел конкурс патриотической песни. Наш класс выступил достойно, заняв второе место среди 8-11 классов.

Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивают по вине детей. Они нередко становятся жертвами своего незнания и легкомыслия.
ПОЖАР – это стихийное бедствие, от которого убежать невозможно. Наши дети не имеют понятия, что нужно, если случилась беда. Дети в этих ситуациях прячутся под кровать, в шкаф, за занавески, в укромные уголки комнаты.

ЧТО НАДО ЗНАТЬ ДЕТЯМ:

-Нельзя брать спички.

-Играть с электроприборами.

-Включать газовые и электрические плиты.

-Знать номер телефона 101 или 112.

Знакомя детей с правилами пожарной безопасности важно проводить с ребенком: беседы, рассказ, художественное слово, наглядно иллюстрируемый материал и многое другое. Знакомить наших детей с правилами пожарной безопасности очень важно в семье. Практика показывает, что мы взрослые люди сами не в ладах с правилами пожарной безопасности. Зачастую спички хранятся в доступных для детей местах. Дети имеют доступ к газовым плитам, утюгам, телевизорам и т. д. Всѐ это чревато серьѐзными последствиями. Примеров такой беспечности, приводящей к трагическим последствиям, очень много. Систематические беседы о пожарной безопасности помогут сформировать у детей прочные знания о правилах пожарной безопасности.

ГЛАВНОЕ ПРИ ПОЖАРЕ – НЕ ПАНИКОВАТЬ!

ПОМНИТЕ!

ОТСУТСТВИЕ ПАНИКИ - ЗАЛОГ ВАШЕГО СПАСЕНИЯ!

Если в доме возник пожар и рядом нет взрослых, что делать:
Не паниковать, постараться быть собранным и внимательным.
Вызвать пожарную службу по телефону 01. Сообщить свою фамилию, точный адрес, этаж, сказать, что и где горит.
Если возможно сообщить о пожаре соседям.
Небольшое возгорание можно попытаться затушить подручными средствами, если в доме нет огнетушителя: кроме воды, которую необходимо во что-то набирать, подойдет мокрая ткань (простыни, полотенце), плотное одеяло, подойдут также песок, земля, если они есть в доме.
Не пытайтесь погасить сильный пожар самостоятельно, старайтесь быстрее покинуть помещение.
Нельзя прятаться под кровать, в шкафы, в ванную комнату, нужно постараться покинуть в квартиру.
Дым не менее опасен, чем огонь. Если в помещении дым, нужно закрыть нос и рот влажным платком или шарфом, лечь на пол и ползком пробираться к выходу – внизу дыма меньше.
Если произошло возгорание в бытовом электроприборе, нужно попытаться выдернуть вилку из розетки или обесточить через электрощит.
Если загорелся телевизор, его необходимо обесточить, накрыть плотной тканью, если он продолжает гореть, можно попробовать залить воду, через отверстие в задней стенке, только при этом, в целях безопасности, нужно стоять сбоку, так как экран может взорваться.
Если пожаром охвачена одна из комнат, нужно плотно закрыть дверь горящей комнаты и постараться уплотнить дверь, смоченными в воде тряпками, там, где есть щели, чтобы не проходил дым.
Если горит соседняя квартира, и в тамбуре, и на лестничной площадке огонь, и нет возможности выхода по лестнице на улицу, необходимо уплотнить входную дверь в квартиру и поливать ее водой до приезда пожарной бригады.
Если придется пробираться через помещение охваченное огнем, нужно облить себя водой, намочить одеяло или покрывало, накрыться им, набрать в легкие воздуха, постараться задержать дыхание и как можно быстрее преодолеть опасное место.
Если нет возможности выбраться из горящей квартиры, надо выйти на балкон, плотно закрыв за собой дверь. Лучше не спускаться с балкона с помощью простыней или веревок – это очень опасно.
Во время пожара в подъезде лифт может отключиться, поэтому пользоваться им нельзя ни в коем случае.